Megváltozott munkaképességű munkavállalók a munkaerőpiacon

Tárgytematika

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

BGGYK Fogyatékosság és Társadalmi Részvétel Intézet (BGGYK-FOTRI)

Tárgynév: Megváltozott munkaképességű munkavállalók a munkaerőpiacon
Tárgykód: BNGY23-ÁK-001/d
Tárgyfelelős neve: Keszi Roland Dr.
Tárgy követelménye: Kollokvium (5)
Tárgy féléves óraszáma: 0/40/0

Oktatás célja:

A tantárgy közgazdaságtani oldalról nyújt betekintést a munkaerőpiaci és fogyatékosügyi szakismeretekbe, valamint a vállalati gyakorlatban megjelenő HR menedzsment elemekbe. A hallgatók – empirikus vonatkozású munkaerőpiaci elemzések alapján – bevezetést kapnak a sérült emberek foglalkoztatásának közgazdasági kereteibe, elsősorban a vállalati szférában megvalósuló szervezetkutatások eredményeinek áttekintésével. A tárgy betekintést ad a vállalati humán erőforrás vezetők fogalom használatába, mindvégig törekedve az eltérő ismerethalmazok metszeteinek kimutatására és a gyakorlati szemléletmód érvényre juttatására.

Tanulási eredmények, kompetenciák:

Tudás:

  • A hallgató megismeri az megváltozott munkaképességű személyek foglalkoztatásának legfontosabb elméleteit és alapfogalmait, folyamatait és átfogó ismeretekkel rendelkezik az általános és korszerű gyógypedagógiával kapcsolatban.
  • Tudása van a szociológiai és közgazdaságtani elvek speciálisan gyógypedagógiai adaptációs lehetőségeiről és tájékozott a korszerű kutatási eredményekkel kapcsolatban.

Képesség:

  • Szociológiai ismereteit képes egy-egy adott fogyatékossági csoportnak megfelelően adaptív módon alkalmazni.
  • Képes a társadalmi folyamatok és ezen belül különösképpen az oktatási környezet újabb jelenségeinek és kihívásainak megismerésére és az ezekre reflektáló módszerek megválasztására, valamint újabb intervenciók alkalmazására.

Attitűd:

  • Törekszik pedagógusi munkája során (is) az ön- és társismeret, önelfogadás, az önreflexivitás fejlesztésére.
  • Tisztában van a fogyatékos személyek (gyógy)pedagógiájának nevelési, oktatási, céljaival, ezeket elkötelezetten képviseli. A fogyatékos emberekkel kapcsolatos társadalmi folyamatokat, megközelítéseket összefüggéseiben látja, ezeken keresztül reflektál a jelen problémáira.

Autonómia és felelősségvállalás:

  • Maga a téma is, de a tantárgy szemlélete is a megváltozott munkaképességű személyek munkaerőpiaci munkavállalása erősíti a hallgatói autonómiát és az érintett embertársakét való felelősségvállalást.

Tantárgy tartalma:

A tanegység a hallgatók szemléletét a vállalati gyakorlat oldaláról törekszik bővíteni, rámutatva a nyílt munkaerőpiacon megjelenő HR vezetői szempontokra. A félév során a hallgatók önálló kutatási projekt elvégzésén keresztül szereznek gyakorlati ismereteket a megváltozott munkaképességű személyek foglalkoztatásáról.

Főbb tartalmi, tematikai egységek:

  • A szociológia és a közgazdaságtan axiómái, valamint kutatásmódszertani- és etikai kérdései.
  • Társas és munkakörnyezetünk megismerése.
  • A csoportnormák kialakulása, funkciói; normák és viselkedés; a társas befolyásolás folyamata, kisebbségi befolyás.

Számonkérési és értékelési rendszere:

A félév kollokviummal zárul. A félév végi vizsgát helyettesíteni lehet a félév közben végzett mini kutatásokkal, melyet a hallgatók önálló prezentáció formájában mutatnak be és megválaszolják az annak kapcsán felmerülő szakmai kérdéseket. A kutatási témát előzőleg elfogadtatni szükséges. Az elfogadás az egyetemi Moodle rendszerben megadott határidő szerint zajlik.

Kötelező irodalom:

  1. ILO (2018). Labour market inclusion of people with disabilities. International Labour Organization (ILO), Organization for Economic Co-operation and Development (OECD).
  2. Bacsák D., & Gablenek F. (2020). Megváltozott munkaképességű személyek nyílt munkaerőpiaci foglalkoztatási helyzete Magyarországon. MKIK Gazdaság- és Vállalkozáskutató Intézet.
  3. Egészségügyi Világszervezet. (2001). A funkcióképesség, fogyatékosság és egészség nemzetközi osztályozása (FNO). UN WHO.
  4. Európai Bizottság Foglalkoztatási és Szociális Ügyek Főigazgatósága. (2002). A fogyatékosság definíciói Európában, összehasonlító elemzés. Brunel Egyetem.
  5. Gyulavári T., & Könczei Gy. (2000). Európai Szociális Jog. Osiris Kiadó.

További olvasmányok az aktuális kurzusleírásban szerepelnek.

_________________________________________________________________

Megváltozott munkaképességű munkavállalók a magyar munkaerő-piacon
(Kutatási témajavaslatok hallgatói mini kutatásokra)

1.
„Hogyan érint engem a válság?” – A világgazdasági válságról
alkotott vélemények és azzal kapcsolatos személyes tapasztalatok
fogyatékossággal élő személyek körében

2.
Hogyan változott az életem, sérülésem után?”
Életút interjú(k) és/vagy kérdőíves kutatás készítése egészségkárosodott
emberekkel

3.
Munkanélküliség és fogyatékosság – munkakeresési tapasztalatok megváltozott
munkaképességű emberek körében. Életút interjú(k) és/vagy kérdőíves kutatás
készítése egészségkárosodott emberekkel

4.
Munkavégzés és fogyatékosság – munkavállalási tapasztalatok megváltozott
munkaképességű emberek körében
Életút interjú(k) és/vagy kérdőíves kutatás készítése egészségkárosodott
emberekkel

5.
Munkavégzés és fogyatékosság – munkavállalási tapasztalatok megváltozott
munkaképességű emberek közösségeiben
Fókuszcsoport interjú(k) és/vagy kérdőíves kutatás készítése egészségkárosodott
emberekkel
_________________________________________________________________

Az elvégzendő mini kutatás:
A félév közben végzett demo kutatási tevékenység, melynek eredményeit a hallgatók önálló prezentáció formájában mutatják be és megválaszolják az annak kapcsán felmerülő szakmai kérdéseket. A prezentáció bemutatásának feltétele a ppt file, illetve az ahhoz kapcsolódó anyagok feltöltése a Moodle-be, a prezentáció megkezdéséig. Kérem írják be a preferált idősávot a Moodle-ben szereplő file-ba!
Csoportmunkában végzett kutatás elfogadható, ám a kutató team minden tagjának egyértelműen beazonosítható tevékenységet kell végeznie, vagyis ki kell derülni a teljes kutatáshoz való személyenkénti hozzájárulás mennyisége és minősége.
A félév kollokviumi jegy  megszerzésével zárul.
Végső időpont a prezentációk bemutatására:
A félév utolsó órája.
Előtte a félév közben végzett kutatási anyagok feltöltése szükséges a Moodle-ben szereplő határidőig.
_________________________________________________________________